Noordijk dalton advies begeleidt scholen bij het transformatieproces tot daltonschool en leerkrachten bij het integreren van daltonprincipes in hun dagelijkse praktijk. Op deze site willen wij u graag informeren over dit proces.

Veranderingsproces

Bij het veranderingsproces naar daltonschool is het voor u van belang om te weten welke uitgangspunten wij hanteren voor het geven van instructie aan leerkrachten en directies. We kiezen bewust voor maatwerk omdat iedere school uniek is en bestaat uit een uniek team van mensen met unieke wensen. Hierbij gaan we uit van de beginsituatie en gaan daarna ‘samen op pad’. Ieder mens heeft kwaliteiten waarvan we soms vergeten zijn hoe ze succesvol ingezet kunnen worden. Tijdens onze gezamenlijke weg gaan we kijken hoe we deze persoonlijke kwaliteiten ten volle kunnen benutten en welke gereedschappen hierbij passen. Hierbij is het daltonprincipe geen dwangbuis, maar een heerlijk ruim zittend hemd waar we alle kanten mee op kunnen.

Groot zijn in klein blijven

Noordijk dalton advies

Noordijk dalton advies kiest er bewust voor om geen grote opleider te zijn die haar trainers met een standaard curriculum op pad stuurt. We geloven in het belang van persoonlijke aandacht en het inspelen op de specifieke informatiebehoefte van cursisten. We concentreren ons juist hierom alleen op dalton en willen als dat nodig is alle aspecten hiervan in een cursus kunnen aanbieden.

Voor informatie over cursusdata en algemene artikelen die gerelateerd zijn aan het daltonconcept verwijzen wij u graag naar de nieuwspagina en de cursuspagina.